Макс Вебер о «свободе от оценки» и «трезвости суждений»: от моральной силы университетов к силе «личности»

Настоящая статья посвящена категориям «свободы от оценки» и «трезвости суждений» в теории Макса Вебера. Автор исследует их в трех контекстах: как логический принцип науки, как позицию Вебера в дебатах об университетской политике и как составляющие его концепций «личности» и «ведения жизни». Показано, что принцип «свободы» как логическое требование является необходимым, но недостаточным условием объективности социальных наук. Его цель - разделение гетерогенных сфер фактов и практических суждений, однако для реализации этого разделения в исследовательской практике нельзя обойтись без других элементов логико-методического арсенала Вебера: ценностной интепретации и номологического знания. В то же время внутреннего устройства идеальных типов оказывается недостаточно для сохранения объективности суждений, если они превращаются в логически совершенные, но все же практические «образцы». Поэтому требование «свободы от оценки» и личная готовность ученых следовать исключительно ценностям науки вновь становятся необходимыми и функционально значимыми. С точки зрения университетской политики, отсутствие самоконтроля ученых в оценках подрывает моральную силу образовательных учреждений и единство университетской системы Поэтому воздержанность в практическом оценивании становится для Вебера инструментом для пересборки конструкции «академической свободы», предложенной Карлом фон Амирой. Одновременно «свобода от оценки» является условием независимости и достоинства ученых как «личностей» в науке. Более того, отсутствие «трезвости суждений» и неспособность осознанно служить выбранному делу представляет, по мнению Вебера, угрозу последовательному «ведению жизни» современного человека в целом. Автор делает вывод, что участие молодого Вебера в организации курсов в 1893 г. по качественной теоретической подготовке священнослужителей можно рассматривать как один из первых шагов ученого в постановке проблем «трезвости суждений» и рационального «ведения жизни». В данном случае - ученых и духовенства. Представленный в настоящем номере перевод небольшой веберовской газетной заметки о предстоящих занятиях, таким образом, расширяет набор традиционных веберовских текстов на русском языке, касающихся вопросов «свободы от оценки» и «трезвости суждений».

1. Вебер М. (1990а) Критические исследования в области логики наук о культуре. Ю. Н. Давыдов (ред.). Макс Вебер. Избранные произведения, М.: Прогресс: 416-494.

2. Вебер М. (1990б) Наука как призвание и профессия. Ю. Н. Давыдов (ред.). Макс Вебер. Избранные произведения, М.: Прогресс: 707-735. EDN: SHERSF

3. Вебер М. (1990в) "Объективность" социально-научного и социально-политического познания. Ю. Н. Давыдов (ред.). Макс Вебер. Избранные произведения, М.: Прогресс: 345-415.

4. Вебер М. (1990д) Протестантская этика и дух капитализма. Ю. Н. Давыдов (ред.). Макс Вебер. Избранные произведения, М.: Прогресс: 61-272.

5. Вебер М. (1990е) Смысл "свободы от оценки" в социологической и экономической науке. Ю. Н. Давыдов (ред.). Макс Вебер. Избранные произведения, М.: Прогресс: 547-601.

6. Вебер М. (2003) Национальное государство и народнохозяйственная политика. Б. М. Скуратов (ред.). Политические работы 1895-1919, М.: Праксис: 7-39.

7. Вебер М. (2005) Хозяйство и общество. Глава II: Основные социологические категории хозяйствования. Экономическая социология, 6 (1): 46-68. EDN: OYOBND

8. Вебер М. (2007,) Жизнь и творчество Макса Вебера, М.: Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН). EDN: QOGUEJ

9. Давыдов Ю. Н. (1998) Макс Вебер и современная теоретическая социология. Актуальные проблемы веберовского социологического учения, М.: Мартис. EDN: YLDRKH

10. Филиппов А. Ф. (2020) Макс Вебер в научной полемика. К публикации новых переводов. Социология власти, 32 (4): 167-179. EDN: OHBUII

11. Фрайер Х. (2021) Социология как наука о действительности: логическое основоположение системы социологии. Введение. Социологическое обозрение, 20 (2):290-299. EDN: MHCFKR

12. Швинн Т., Альберт Г. (2017) Старые понятия - новые проблемы: социология Макса Вебера в свете актуальных вызовов. Социологическое обозрение, 16 (2): 198-217. EDN: ZDPCXL

13. Шлюхтер В. (2004) Действие, порядок и культура: основные черты веберианской исследовательской программы. Журнал социологии и социальной антропологии, 8 (2): 22-50. EDN: NBYNWB

14. Шпакова Р. П. (2004) Макс Вебер: "Аграрный вопрос". Журнал социологии и социальной антропологии, 7 (2): 61-76. EDN: NBYNWV

15. Штраус Л. (2007) Естественное право и история, М.: Водолей Publishers.

16. Ясперс К. (1994) Речь памяти Макса Вебера. С. Я. Левит (ред.). Макс Вебер. Избранное. Образ общества, М.: Юрист: 553-566.

17. Bruun H. H. (2007) Science, Values and Politics in Max Weber's Methodology, Aldershot: Ashgate Publishing Limited. EDN: QOIJMZ

18. Hennis W. (2006) A Science of Man: Max Weber and the Political Economy of the German Historical School. W. J. Mommsen, J. Osterhammel (eds.) Max Weber and his Contemporaries, Abingdon: Routledge: 25-58.

19. Hennis W. (1994) "Die volle Nuchterheit des Urteils". Max Weber zwischen Carl Menger und Gustav Schmoller. Zum hochschulpolitischen Hintergrund des Werturteilspostulats. Wagner G., Zipprian H. (Hrsg.). Max Webers Wissenschaftslehre.Interpretation und Kritik, Frankfurt/M: Suhrkamp: 105-146.

20. Hennis W. (1983) Max Weber's 'Central Question'. Economy and Society, 12 (2): 135-180. Jacobsen B. (1999) Max Weber und Friedrich Albert Lange: Rezeption und Innovation, Wiesbaden: DUV, Dt. Univ.-Verl.

21. Josephson P. (2004) Lehrfreiheit, Lernfreiheit, Wertfreiheit: Max Weber and the University Teachers' Congress in Jena 1908. Max Weber Studies, 4 (2): 201-219.

22. Parsons T. (1965) Evaluation and Objectivity in Social Science: an Interpretation of Max Weber's Contribution.International Social Science Journal, 7 (1): 46-63.

23. Shapin S. (2019) Weber's Science as a Vocation: A moment in the history of "is" and "ought". Journal of Classical Sociology, 19 (3): 290-307.

24. Sharlin A. N. (1974) Max Weber and the Origins of the Idea of Value-Free Social Science. European Journal of Sociology, 15 (2): 337-353.

25. Turner S. P., Factor R. A. (2006) Max Weber and Dispute Over Reason and Value. A Study of Philosophy, Ethics and Politics, New York: Routledge.

26. Wagner G., Zipprian H. (1986) The Problem of Reference in Max Weber's Theory of Causal Explanation. Human Studies, 9 (1): 21-42.

27. Weber M. (2008a) A Catholic University in Salzburg. J. Dreijmanis (ed.) Max Weber's Complete Writings on Academic and Political Vocations, New York: Algora Publishing: 150-151.

28. Weber M. (2008b) Academic Freedom in the Universities. J. Dreijmanis (ed.) Max Weber's Complete Writings on Academic and Political Vocations, New York: Algora Publishing: 69-74.

29. Weber M. (2008c) An Opinion on the University Question. J. Dreijmanis (ed.) Max Weber's Complete Writings on Academic and Political Vocations, New York: Algora Publishing: 105-108.

30. Weber M. (1893) Die Evangelisch-sozialen Kurse in Berlin im Herbst dieses Jahres. Die christliche Welt. Evangelisch-Lutherisches Gemeindeblatt fur Gebildete aller Stdnde, 7: 766-768.

31. Weber M. (2008d) Max Weber on the "Althoff System". J. Dreijmanis (ed.) Max Weber's Complete Writings on Academic and Political Vocations, New York: Algora Publishing: 122-125.

32. Weber M. (2008e) Professor Max Weber (Heidelberg) on his Speech at the German Higher Education Conference in Dresden. J. Dreijmanis (ed.) Max Weber's Complete Writings on Academic and Political Vocations, New York: Algora Publishing: 117-122.

33. Weber M. (2012a) "Rickert's 'values'" (The "Nervi Fragment"). H. H. Bruun, S. Whimster (eds.) Max Weber. Collected Methodological Writings, New York: Routledge: 413.

34. Weber M. (2012b) Roscher and Knies and the Logical Problems of Historical Economics. H. H. Bruun, S. Whimster (eds.) Max Weber. Collected Methodological Writings, New York: Routledge: 3-94.

35. Weber M. (2008f) Second German Conference of Teachers in Institutions of Higher Education. Extracts. J. Dreijmanis (ed.) Max Weber's Complete Writings on Academic and Political Vocations, New York: Algora Publishing: 68.

36. Weber M. (2008g) The Alleged "Academic Freedom" at German Universities. J. Dreijmanis (ed.) Max Weber's Complete Writings on Academic and Political Vocations, New York: Algora Publishing: 64-68.

37. Weber M. (2008h) The Bernhard Case. J. Dreijmanis (ed.) Max Weber's Complete Writings on Academic and Political Vocations, New York: Algora Publishing: 53-57.